Đề thi thử HSK 6 – Đề 1

「修旧如旧」 (sửa cũ theo đúng dáng cũ) nghĩa là 「尽可能保持文物原本的面貌」 (cố gắng giữ nguyên diện mạo vốn có của di vật), nên A đúng. B trái với 「不能凭个人的审美随意添加元素」 (không thể tùy ý thêm yếu tố theo thẩm mỹ cá nhân); C sai vì bài đọc nói việc phục chế đồ sứ phải qua làm sạch, dán, chỉnh sửa, kéo dài vài tháng thậm chí vài năm, không hề đơn giản; giám định được tiến hành trước khi phục chế nên D sai.

Cư dân 「居民步行几分钟就能抵达」 (đi bộ vài phút là đến được), cho thấy họ có thể thư giãn ngay gần nhà, nên C đúng. A sai vì bài đọc nói công viên được xây ở các khu đất trống và góc đất trong trung tâm thành phố, không phải ngoại ô; B trái với 「投入少、效果好」 (đầu tư ít, hiệu quả cao); D sai vì bài đọc nói công viên 「配备了椅子、健身设施和绿化景观」 (được trang bị ghế, thiết bị tập thể dục và cảnh quan xanh).

Kết luận của bài đọc là 「保证充足的睡眠，反而有助于巩固所学的知识」 (đảm bảo ngủ đủ lại giúp củng cố kiến thức đã học), nên B đúng. A trái với 「大脑在睡眠中依旧十分活跃」 (não vẫn rất hoạt động trong lúc ngủ); C sai vì bài đọc nói thức đêm ôn tập trước kỳ thi 「未必有效」 (chưa chắc hiệu quả); trong giai đoạn ngủ sâu, não chuyển nội dung quan trọng vào trí nhớ dài hạn, có lợi cho ghi nhớ chứ không làm suy yếu trí nhớ, nên D sai.

「把……划分为……」 (chia một tổng thể thành...) chỉ việc chia một chỉnh thể thành vài phần theo tiêu chuẩn; 「把一年划分为二十四个时段」 (chia một năm thành 24 khoảng thời gian) kết hợp đúng, nên B đúng. 「分配」 (phân bổ) là chia cho các đối tượng khác nhau, như phân bổ nhiệm vụ, kinh phí; 「区分」 (phân biệt) là nhận ra khác biệt, thường nói 「区分A和B」; 「分散」 (phân tán) là làm vật đang tập trung tản ra. Cả ba đều không kết hợp được với 「为二十四个时段」.

Mỗi tiết khí đều có tên riêng, cố định, nên 「特定的名称」 (tên cụ thể) phù hợp và D đúng. 「多余」 (thừa) nghĩa là không cần thiết; 「普遍」 (phổ biến) chỉ thứ có ở khắp nơi hoặc mang tính chung, mâu thuẫn với việc mỗi tiết khí có tên riêng; 「陌生」 (xa lạ) không phù hợp với những tên quen thuộc được liệt kê sau đó.

Tục ngữ là sự khái quát kinh nghiệm sản xuất lâu dài của nông dân, 「经验的总结」 (sự tổng kết kinh nghiệm) là cách kết hợp thường gặp, nên A đúng. 「反思」 (suy ngẫm) là nhìn lại được mất trong quá khứ, thường dùng với lỗi lầm, bài học; 「叙述」 (kể lại) là nói hoặc viết diễn biến sự việc; 「衡量」 (cân nhắc, đánh giá) là so sánh và nhận định. Ba từ này đều không tạo được cụm danh từ phù hợp với 「经验的……」.