HSK 7–9บทที่ 5 จาก 6826 ตัวอักษร
展品
สิ่งจัดแสดง
葬礼过后第三天，县里管文化的部门来了两个人。他们听说有个大学生在录高岩话，想跟她合作：县里正在建一座民俗博物馆，打算在墙上装一排按钮，游客一按，就能听到一段地道的山村方言。“不用太长，每段三十秒就够了，”其中一个人说，“最好挑些有特色的词，听起来越新奇越好。”他们说得滔滔不绝，还说博物馆建好以后，会把高岩村写进旅游路线，给乡亲们带来收入。陈瑜看了一眼杨老师。老人一直没有出声，只是用手指慢慢敲着拐杖，脸色一点点沉了下来。她还没来得及开口，杨老师先说话了：“高岩话，不是给人按着玩的。”他的语气很平静，屋子里却骤然安静了下来。那两个人又寒暄了几句，留下一张名片，就走了。
晚上，陈瑜跟周教授通了视频电话。她讲了哭歌，讲了那三个尾巴，也讲了杨老师拒绝博物馆的事。她说，这些东西要是不写进论文，实在太可惜了。周教授听完，过了好久才说：“小陈，你的心血我看得到，你的心情我也理解。可你要想清楚，答辩委员会要看的是数据，是严谨的分析。一堆故事，你怎么量化？”陈瑜想反驳，却只说出一句：“可是这些东西，恰恰是词表装不下的。”“那是另一篇论文的事。”周教授的语气有些无奈，“做研究不能一味跟着感情走。你还有两个月，先把该做的做完。”
挂了电话，陈瑜一个人在黑暗里坐了很久。她打开电脑，把一个多月录下来的东西一样一样列出来：两千三百个词，四十多个小时的故事，一首不完整的哭歌。按照论文的框架，那两千三百个词是正文，其余的都只能放进附录。她看着表格里排得很整齐的读音，觉得它们像一个个标本，准确，却没有温度。她忽然觉得，这跟博物馆墙上的按钮没有什么两样：都是把活着的东西剪成一小段一小段，挂起来给人看。她想起杨老师第一天说的那句，第一次觉得那不是一个老人的固执，而是一种守护。
第二天一早，她还没出门，杨老师倒先来了。他穿着一件洗得发白的旧外套，扣子一直扣到最上面，头发梳得很整齐，看上去格外郑重。陈瑜从来没见过他这个样子，一时有些诧异：他老人家平时穿得很随便，今天却像要去参加一个庄重的仪式。“小陈，我想请你录一个故事，”他说，“这个故事是我母亲讲给我的，我从来没有讲给别人听过。”“为什么是现在？”杨老师看着她，慢慢地说：“因为听得懂这些尾巴的人，快没有了。我想趁还有人分辨得出哪句是‘lo’、哪句是‘ga’，把它完完整整地讲一遍。”
คำศัพท์ในบทนี้ (30 คำ)
คำระดับ HSK 7–9 ในบทนี้และคำที่สูงกว่า เรียงตามลำดับที่พบ ไม่รวมชื่อเฉพาะ
- 葬礼zànglǐ การฝังศพ; งานศพ
- 按钮ànniǔ ปุ่มกด; กดปุ่ม
- 新奇xīnqí แปลกใหม่; ใหม่; แปลกตา
- 滔滔不绝tāotāo-bùjué (สำนวน) พูดพรั่งพรู; พูดไม่หยุด
- 乡亲xiāngqīn คนบ้านเกิดเดียวกัน; คนท้องถิ่น; ชาวบ้าน
- 拐杖guǎizhàng ไม้ค้ำยัน; ไม้เท้า
- 骤然zhòurán ทันทีทันใด; อย่างกะทันหัน
- 寒暄hánxuān ทักทายตามมารยาท; แลกเปลี่ยนคำพูดสุภาพ
- 心血xīnxuè หยาดเหงื่อแรงใจ; ค่าใช้จ่าย (สำหรับโครงการ); การเอาใจใส่อย่างพิถีพิถัน
- 答辩dábiàn โต้ตอบ (ข้อกล่าวหา); ป้องกันวิทยานิพนธ์
- 委员会wěiyuánhuì คณะกรรมการ; คณะกรรมาธิการ
- 严谨yánjǐn เคร่งครัด; รัดกุม; ระมัดระวัง
- 量化liànghuà วัดเป็นปริมาณ; การทำให้เป็นปริมาณ; เชิงปริมาณ
- 反驳fǎnbó โต้แย้ง; หักล้าง
- 一味yíwèi เอาแต่; ดื้อดึง; อย่างไม่ลืมหูลืมตา
- 框架kuàngjià กรอบโครงสร้าง
- 正文zhèngwén เนื้อหาหลัก (ตรงข้ามเชิงอรรถ); เนื้อหาหลัก (ของหนังสือ)ไม่อยู่ในรายการหลักสูตร HSK
- 附录fùlù ภาคผนวก; ส่วนเสริม; เอกสารแนบไม่อยู่ในรายการหลักสูตร HSK
- 标本biāoběn ตัวอย่าง; สิ่งส่งตรวจ; สาเหตุและอาการของโรค
- 固执gùzhi ดื้อรั้น; หัวแข็ง; ยึดติด
- 守护shǒuhù เฝ้าคุ้มครอง; ปกป้อง
- 一早yìzǎo แต่เช้าตรู่; ยามรุ่งสาง
- 梳shū หวี; (คำประสม) หวี
- 郑重zhèngzhòng จริงจัง; เคร่งขรึม; ตั้งใจจริง
- 诧异chàyì ตกตะลึง; ประหลาดใจ
- 老人家lǎorenjia คำสุภาพเรียกชายหรือหญิงชรา
- 庄重zhuāngzhòng ขรึม; เคร่งขรึม; สง่างาม
- 分辨fēnbiàn แยกแยะ; จำแนก; คลี่คลาย
- 供gōng จัดหา; จ่ายให้; สำหรับ (การใช้หรือความสะดวก)
- 经费jīngfèi เงินทุน; ค่าใช้จ่าย
ตรวจสอบความเข้าใจของคุณ
ตอบคำถามจากเนื้อหาในบทนี้ บัญชีฟรีจะตรวจคำตอบและอธิบายเหตุผลให้
1.杨老师说“高岩话，不是给人按着玩的”，他的意思是：
- A他不会用博物馆的按钮
- B他不愿意让自己的语言变成供人看新鲜的东西
- C他希望每段录音再长一点儿
- D他想要县里多给一些钱
2.陈瑜为什么觉得论文的框架“跟博物馆墙上的按钮没有什么两样”？
- A两者都把活的语言切成碎片给人看
- B两者都需要很多经费
- C两者都是周教授设计的
- D两者都很受游客欢迎
3.杨老师穿得格外郑重来找陈瑜，最可能是因为：
- A他要去县城办事
- B他把讲这个故事看得非常重要
- C他要参加另一场葬礼
- D他想跟县里来的人见面
อยากได้ตัวช่วยตรงที่อ่านยากไหม
เนื้อหาทั้งบทอยู่ด้านบน อ่านฟรี บัญชีฟรีจะเพิ่มตัวช่วยเหล่านี้ให้ทุกบทของทุกเรื่อง:
- แตะคำใดก็ได้เพื่อดูพินอินและความหมาย และดูคำแปลของทุกประโยค
- ตรวจคำตอบของคุณ พร้อมคำอธิบายสั้น ๆ ว่าทำไมข้อนั้นถูก
ฟรี ไม่ต้องผูกบัตร คุณจะกลับมาที่หน้านี้ทันทีหลังเข้าสู่ระบบ